Автор: armkartikyan

• Երկիւղ թերահաւատութեան է նշանակ

Երկյուղը թերահավատության նշան է

Նեղութիւնք զհամբերութիւն գործեն։

Նեղությունները համբերություն են կերտում

• Բազումք են կոչեցեալք, եւ սակաւք ընտրեալք։

Շատ են կանչվածները, բայց սակավ՝ ընտրյալները

Ամենայն չարիք մտանեն ի միտս մարդոյ յանուսումնութենէ։

Բոլոր չար բաները մարդու միտքն են մտնում տգիտությունից

• Տուք զկայսերն կայսեր եւ զԱստուծոյն Աստուծոյ։

Տվեք կայսրինը՝ կայսերին և Աստծունը՝ Աստծուն

• Ճանաչել զիմաստութիւն եւ զխրատ, իմանալ զբանս հանճարոյ

Ճանաչել իմաստությունն ու խրատը, իմանալ հանճարի խոսքերը

Մարգարէ յիւրում գաւառի պատիւ ոչ ունի։

Մարգարեն իր գավառում պատիվ չունի

• Վկայութիւն իմ ճշմարիտ է, զի գիտեմ ուստի եկի եւ յո երթամ

Իմ վկայությունը ճշմարիտ է, քանզի գիտեմ թե որտեղից եմ եկել և ուր եմ գնում

• Իմաստուն կանայք շինեցին տունս, իսկ անզգամքն ձեռօք իւրեանց կործանեցին

Իմաստուն կանայք տներ շինեցին, իսկ անզգամներն իրենց ձեռքերով կործանեցին։

• Վա՛յ որ պահէ զագահութիւն չար ի տան իւրում։

Վայ նրան, ով չար ագահությունը պահում է իր տանը

• Մի՜ նիւթեր բարեկամի քում չարիս, որ հեցեալ եւ յուսացեալ իցէ ի քեզ։

Դավեր մի՛ նյութիր քո բարեկամի դեմ, որ հույսը դրել է քեզ վրա

Պետության և կառավարման ձևեր՝

Իշխանության ձևեր
 Դասակարգային հասարակարգերում իշխանությունները հանդես են եկել տարբեր ձևերով ու անվանումներով
Իշխանական դքսություն
Հերցոգություն
 Թագավորություն
Խանություն 
Կայսրություն
Հանրապետություն և այժմ էլ հարատևում են նույն կամ նոր տարատեսակներով ու անուններով՝ միշտ արտահայտելով իշխող խավերի շահերը։

Ընտրական իրավունք
Ըստ ՀՀ ընտրական օրենսգրքի՝

Հոդված 1.

Ընտրությունների հիմունքները

1. Ազգային ժողովի, համայնքների ավագանիների, համայնքների ղեկավարների, բացառությամբ սույն օրենսգրքով նախատեսված համայնքների ղեկավարների, ընտրություններն անցկացվում են ընդհանուր, հավասար, ազատ և ուղղակի ընտրական իրավունքի հիման վրա` գաղտնի քվեարկությամբ:

Հոդված 2.

Ընդհանուր ընտրական իրավունքը

1. Ազգային ժողովի ընտրությունների ժամանակ ընտրելու իրավունք ունեն ընտրության օրը (այսուհետ` քվեարկության օրը) 18 տարին լրացած Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիները:

2. Տեղական ինքնակառավարման մարմինների ընտրությունների ժամանակ ընտրելու իրավունք ունեն քվեարկության օրը 18 տարին լրացած՝ ընտրությունն անցկացվող համայնքի բնակչության ռեգիստրում`

1) մինչև քվեարկության օրն առնվազն 6 ամսվա հաշվառում ունեցող Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիները.

2) մինչև քվեարկության օրն առնվազն վեց ամսվա հաշվառում չունեցող Հայաստանի Հանրապետության այն քաղաքացիները, որոնք համայնքում հաշվառվել են պարտադիր ժամկետային զինվորական ծառայությունից զորացրվելու կամ ազատազրկման ձևով պատիժը կրելուց ազատվելու հանգամանքներով պայմանավորված.

3) մինչև քվեարկության օրն առնվազն մեկ տարվա հաշվառում ունեցող՝ Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիություն չունեցող անձինք (այսուհետ` քաղաքացիություն չունեցող ընտրող):

3. Տեղական ինքնակառավարման մարմինների ընտրությունների ժամանակ սույն օրենսգրքով Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիների համար սահմանված իրավունքներն ու պարտականությունները տարածվում են նաև տեղական ինքնակառավարման մարմինների ընտրությունների ժամանակ ընտրելու իրավունք ունեցող անձանց վրա:

4. Ընտրելու իրավունք չունեն դատարանի՝ օրինական ուժի մեջ մտած վճռով անգործունակ ճանաչված, ինչպես նաև դիտավորությամբ կատարված ծանր և առանձնապես ծանր հանցանքների համար օրինական ուժի մեջ մտած դատավճռով դատապարտված և պատիժը կրող անձինք:

Հոդված 3.

Հավասար ընտրական իրավունքը

1. Ընտրողներն ընտրություններին մասնակցում են հավասար հիմունքներով:

2. Հանրային իշխանությունները հավասար պայմաններ են ապահովում ընտրողների ընտրական իրավունքի իրականացման համար:

3. Ընտրողները, անկախ ազգությունից, ռասայից, սեռից, լեզվից, դավանանքից, քաղաքական կամ այլ հայացքներից, սոցիալական ծագումից, գույքային կամ այլ դրությունից, ընտրելու և ընտրվելու իրավունք ունեն:

Իրավաբանական և ֆիզիկական անձ

-Նրանց նշանակությունը

Իրավաբանական և ֆիզիկական անձ է համարվում այն կազմակերպությունը,որը ունի իրավունք,պատասխանատվություն :և՜ իրավաբանական,և՜ ֆիզ անձերը ունեն պարտավորություններ:Իր անձը ճիշտ ուղղորդում է տալիս Ֆիզիկական անձին:

-Իրավաբանական անձի տեսակները

Իրավաբանական անձինք կարող են լինել իրենց գործունեությամբ շահույթ ստանալու նպատակ հետապնդող (առևտրային) կամ շահույթ ստանալու նպատակ չհետապնդող և ստացված շահույթը մասնակիցների միջև չբաշխող (ոչ առևտրային) կազմակերպություններ:

-Իրավաբանական անձի գրանցման և լուծարման գործընթացը

1. Իրավաբանական անձի հիմնադիրները կնքում են պայմանագիր, որով որոշում են իրավաբանական անձի հիմնադրման համար համատեղ գործունեության կարգը, իրավաբանական անձին իրենց գույքը հանձնելու և նրա կառավարմանն իրենց մասնակցության պայմանները:
2. Պայմանագրի հիման վրա հիմնադիրները մշակում են ստեղծվող իրավաբանական անձի կանոնադրությունը:

1. Իրավաբանական անձի լուծարմամբ նրա գործունեությունը դադարում է ՝ առանց իրավունքները ու պարտականությունները իրավահաջորդության կարգով այլ անձանց անցնելու:

Լուծարում
. Իրավաբանական անձը կարող է լուծարվել՝

1) Նրա հիմանդրիների կամ կանոնադրությամբ դրա համար լիազորված իրավաբանական անձի մարմնի որոշմամբ՝ ներառյալ այն ժամկետը լրանալու կապակցությամբ, որով ստեղծվել է իրավաբանական անձը, կամ այն նպատակին հասնելու կապակցությամբ, որի համար նա ստեղծվել է:

2) դատարանի կողմից իրավաբանական անձի գրանցումը անվավեր ճանաչելու դեպքում ՝ կապված այն ստեղծելու ժամանակ թուլ տված օրենքի խախտումների հետ:

3. Իրավաբանական անձը լուծարվում է նաև սննկության հետևանքով:

-Իրավաբանական և Ֆիզիկական անձանց տարբերությունը

Իրավաբանական անձ է այն կազմակերպությունը,որը ունի առանձնացված սեփական գույք,որը կրում է մի շարք պատասխանատվություններ,պարտականություններ:Ֆիզիկական անձ են համարվում բոլոր մարդիկ:

Destination B2

A

1. 1
2. 2
3. 2
4. 2
5. 1
6. 1
7. 2
8. 1-1
9. 1
10. 1

B

1. My dad often gets up…
2. Do you speak
3. I have already bought
4. i’ve ever had
5. works
6. has never eaten
7. has already booked
8. does Melany need
   
   C

1. I have ever eaten
2. has not seen
3. have gone
4. has been writing
5. have you ever met
6. have been tring
7. have not finished
8. have you already decided
9. have been living
10. have never heard

D

1. ever
2. yet
3. since
4. for
5. so
6. rarely
7. just
8. still
9. before
10. already

E

1. B
2. C
3. C
4. D
5. A
6. C
7. A
8. B
9. A
10. A

F

1. knows
2. is
3. look
4. see
5. know
6. include
7. disagree
8. seems
9. do

Ավետիք Իսահակյանը ծնվել է 1875 թ. հոկտեմբերի 19-ին Ալեքսանդրապոլում:Մեծ դեր է խաղացել հայերի կյանքում, եղել է բանաստեղծ,արձակագիր,թարգմանիչ,գրական-հասարակական գործիչ,հրապարակախոս,ՀՍՍՀ ԳԱ ակադեմիկոս,ԽՍՀՄ պետական մրցանակի դափնեկիր:Մանկությունը անցել է Ղազարապատ գյուղում:Կրթություն ստացել է Ալեքսադրապոլում,Հառիճի վանքում,Գևորգյան ճեմարանում,ապա ընդունվել է Լապցիգի համալսարան:1895-ին վերադարձել է հայրենիք և զբաղվել է ազգային-քաղաքական գործունեությամբ:1896-ին ձերբակալվել մեկ տարով:
1897 թ. լույս է տեսել նրա առաջին ժողովածուն <<Երգեր ու վերքեր>> խորագրով,<<իմ փերին>>,<<ծաղիկեր նորաբողբոջ>>,<<կուզես լինիմ վշտի ցողեր>>,<<Շուշան աղջիկ քո գերին եմ>> և այլն:
Աքսորից հետո Իսահակյանն ամրապնդվել է ՀՅԴ կուսակցությանը և դարձել Ալեքսանդրապոլի Քարի կուսակցության անդամ:1909-19010 թ. գրել է իր հռչակավոր <<Աբու-Լալա-Մահարի>> պոեմը:Գրել է նաև անավարտ <<Ուստա-Կարո>> անավարտ վեպը:
Երկար տարիներ բանաստեղծը ապրել է տարբեր երկրներում:1936-ին վերադարձել է Հայաստան և 1957ին մահացել:

Ա˜խ, ես սիրու ճամփի ափում Մենակ բուսած վայրի վարդ եմ. Անց ու դարձի փոշին ծփուն Վերաս իջած, կորած վարդ եմ:Սիրունները պարտեզների Քնքուշ պահած վարդն են սիրում. Ես հուր – վարդն եմ ժեռ սարերի` Սերս հասած արևներում:Անց ու դարձող ինձ չի նայում, Իսկ ես սիրու ծով – ծարավ եմ. Ծարավ սիրտս փշեր բուսցուց, Հիմա չար եմ ու նախանձ եմ …1899 Ժընև

Այս բանաստեղծությունը անպատասխան սիրո և մենության մասին է:Երբ շուրջը կան շատ մարդիկ,բայց մեկ է մենություն է զգացվում: Սիրո հիմման վրա հեղինակը կորցնում է իրեն և դառնում է <<չար և նախանձ>>:

Մինչև 2020 թվականի սկիզբը,մենք բոլորս կարծես թե ապրում էինք ամենասովորական կյանքով:Ունեինք մեր առօրյան,ուսումը,աշխատանքը,շփումը,ընկերների հետ,ճամփորդությունները և ճամբարնները:Ամեն ինչ հանգիստ և սովորական էր թվում, մինչ վարակի մասին առաջին լուրերը:Բոլորին թվում էր,թե ոչ լուրջ բան է,որ ամեն ինչ շատ արագ կկարգավորվի:Հիմա,ինչպես նկատում ենք շատ բան չի փոխվել:Բոլորս զերծ ենք մնում ամեն ինչից,զրկվել ենք ճամփորդություններից և մեծ հավքներից,համերգներից:Ամբողջ աշխարհը մեկ ակնթարթում փակվեց իրենց տանը,զրկվեց սովորական առօրյաից:Ոչ մի բան չէր մնում,բացի սրտատրոփ լուրեր սպասելուց:
Վերադառնալ մեր նախորդ կյանքին ,կարծում եմ հնարավոր չէ:Նախորդ առօրյաի սովորությունները կվերականգնվեն շատ ամիսներ անց,բայց աշխարհը,երկիր մոլորակի կյանքը՝ոչ:Տուժեցին համաշխարհային տնտեսությունը,տուրիզմը և այլն:Այս ամենի վերականգման համար հարկավոր է համբերություն և մեծ աշխատանք:
Հիմա արդեն իրավիճակը մի փոքր մեղմացել է:Փորձում եմ հեշտ տանել այս ամենը:Արդեն հաճախում ենք դպրոց,շփվում ենք միմյանց հետ:
Ամբողջ սրտով ուզում եմ հավատալ,որ այս ամենը մի օր կավարտվի,և մենք կլսենք <<մենք ամբողջությամբ հաղթահարեցինք թագավարակը>> լուրը:

Ազատագրական պայքարի սկզբին նպաստեեցին երկու գործոն՝ արտաքին և ներքին ։Հայկական հողերի մեծ մասը նվաճված էր Օսմանյան կայսրության կողմից ,հայ ժողովուրդը հեշտ չէր կարող տանել։ Կայսրությունը թուլացել էր և դա հայերի համար մեծ հնարավորություն էր ,պայքարներին դրվում է սկիզբ։
1677 թվականին Էջմիածնում կազմակերպվում է գաղտնի ժողով ,Հակոբ Ջուղայեցու գլխավորությամբ ,այնտեղ քննարկվում են հենց ազատագրական պայքարները և որոշում է կայացվում փորձել աջակցություն ստանալ դրսից ,քանի որ միայնակ հնարավոր է պարտություն կրեինք։
Եվրոպա մեկելու նպատաով Կոստանդնուպոլիս է ուղարկվում պատվիրակություն,որի գլխին կանգնած է լինում հենց Հակոբ Ջուղայեցին,նրանց հետ է մեկնում նաև Իսրայել Օրին ։Ճանապարհորդության ընտացքում մահանում է Հակոբ Ջուղայեցին և պատվիրակությունը վերադառնում է Հայաստան ,կորցնելով գլխավորին,սակայն նրանց հետ չի վերադառնում Օրին։Նա շարունակում է ճանապարհը դեպի Պոլիս ,ապա Եվրոպայի երկրներ(Իտալիա,Ֆրանսիա, Գերմանիա)։Եվրոպայում է անցկացնում հետագա քսան տարին փնտրելով աջակցություն։Գերմանիայում նրա խնդրանքին պատասխանում է կայսր-ընտիր իշխան Հովհան Վիլհելմը ,ով հավաստիացնում է ,որ կօգնի ու Օիին ուղարկում է հետ հայրենիք։

Հայաստան վերադառնալուց հետո 1699-ին, նա հրավիրում է ժողով Անգեղակոթում,որտեղ որոշվում է Իսրաելին ուղարկել Եվրոպական քաղաքներ բանակցություններ վարելու համար ։ Իսրայել Օրին կազմում է երեսունվեց կետից բաղկացած Պֆալցյան ծրագիր ու ներկայացնում է Հովհան Վիլհելմին,ով տալիս է իր համաձայնությունը ,սակայն ուղարկում է Ավստրիա և Ֆլորենցիա ,որպեսզի հաստատեն Հայաստանին հասանելիք օգնությունը։Օրին այդպես էլ հաջողության և օգնություն չի հասնում եվրոպական երկրներում ,քանի որ Ավստրիան չի հասատատում ծրագիրը։Անհաջողությունից հետո ՝1701-ին մեկնում է Ռուսաստան ,բանակցում Պետրոս առաջինի հետ,ներկայացնում Ռուսաստանի աջակցությամբ Հայաստանի ազատագրման ծրագիրը ՝ Մոսկովյան ծրագիրը ,բայց քանի որ Պետրոս առաջինը գտնվում էր պատերազմական իրավիճակում՝Հյուսիսային պատերազմ,նա խոստանում է օգնել պատերազմից հետո,իսկ Օրուն ուղղարկում է Պարսկաստան տեղի իրավիճակին ծանոթանալու համար։Պարսկաստանից հետ դառնալու ճանապարհին ,Ռուսաստանի հետ բանակցելու նպատակով Իսրայել Օրուն է միանում Եսաի Հասան Ջալալյանը ,սակայն 1709 թվականին Օրին մահանում է ,իսկ իր պատվիրակությունը վերադառնում Հայաստան։

Ձեր կարծիքով հայ գործիչները Հայաստանի ազատագրության հարցը  պետք է կապեին Եվրոպայի, թե՞ Ռուսաստանի հետ: Հիմնավորե՛ք պատասխանը /գրավոր/

Իմ կարծիքավ ավելի շահավետ և սպասելի կլիներ փորրձել և ստանալ օգնություն Եվրոպայից,քանի որ Ռուսաստանը արդեն իսկ պատերազմական վիճակում էր գտնվում:

Ինչպիսի միջավայրում ենք ապրում մենք, փորձեք ինքներդ գնահատել ձեր շրջակա միջավայրի որակը: 
Երկիր մոլորակ,միակ մոլորակ,որտեղ կա կյանք:Երկար տարիների,հարյուրամյակների ընթացքում մարդիկ հասցրել են աղտոտել իրենց ամբողջ միջավայրը:Շատ հաճախ եմ նկատում մինչև վերջ լցվաց աղբամանները,ուղղակի փողոցում թափված աղբը և այլն:Մարդկանց,ովքեր գիտակցաբար թողնում են աղբը գցված գետնին:

Ինչպես է ազդում շրջակա միջավայրը ձեր առողջության վրա, եթե կան առանձնակի դրսևորումներ, ներկայացրեք օրինակներով:
Այս ամենի արդյունքում մենք շնչում ենք աղտոտված օդով,շմոլ գազով,հետագայում դա մեծ ազդեցություն կունենա մեր առողջության վրա:

Առանձնացնել ՀՀ-ում տարածված հիմանական հիվանդություննը, որքանով են դրանք կապվում շրւակա միջավայրի հետ:
2005թ․-ից սկսած, Հայաստանում աճել է արյան շրջանառության համակարգի հիվանդությունների թիվը։Ըստ 2018 թվականի տվյալներից կարող ենք տեսնել , որ հիվանդությունները հեշտությամբկարող են կախված լինել շրջակա միջավայրից։

https://armeniasputnik.am/armenia/20150914/632103.html

Ինչպես եք պատկերացնում շրջակա միջավայրի վերահսկողությունը, ինչպես այն դարձնել ավելի արդյունավետ: Ինչ դերն ունի հասարակական վերահսկողությունը, ինչպես մեծացնել այն:
Կարծում եմ,այս հարցին պետք է լուրջ վերաբերվել:Շատ եմ կարդացել,որ մի շարք երկրներում տուգանք է հասնում նետված ու դրսում թողած աղբի համար: Մարդկանց պետք է համախմբվել ու փորձել ավելի գիտակցաբար աշխատել ու ապրել

Տեսնելով այդ ամենը,հասկանում եմ,թե ինչպես է կործանվում երկիր մոլորակը:Հասկանում և հիասթափվում եմ այն մարդկանցից,ովքեր գիտակցելով աղտոտում ու աղտոտում են իրենց միջավայրը,կործանելով իրենց կյանքը:

Քաղաքագիտություն-գիտություն,որը հիմնված է քաղաքի,պետության և հասարակության հարաբերությունների վրա:
Ուսումնասիրում է մարդու և հասարակության կապը պետական և ոչ պետական միությունների, պետության և այլն:Ուսումնասիրում է նաև պետության վարած քաղաքականությունը:

Քաղաքագիտության ուսումնասիրելու նպատակը՝պարզել,բացահայտել,որոշ չափով վերլուծել ողջ քաղաքական հարաբերությունները:

Պետական կառավարման ձևեր
Հանրապետություն-Նախագահական/Պառլամենտական/Հանրապետություն

Միապետություն-Բացարձակ/Սահմանադրական