Je peux

Ֆրանսերեն լեզուն ուսումնասիրելով ՝ ես սկսեցի որոշակի չափով հասկանալ այն , և ինձ համար լսելի դարձան տեքստերը, երգերը և ֆիլմերը:Ես ուրախ եմ, որ կարողեմ սովորել այս աննկարագրելի գեղեցկության լեզուն:

En étudiant le français, j’ai commencé à le comprendre dans une certaine mesure .Les textes, les chansons et l es films sont devenus compréhensible pour moi .Je suis heureuse de pouvoir apprendre cette langue d’une beauté magnifique.

Ապրիլ ամսվա մաթեմատիկայի ամփոփում

Այս չորս շաբաթների ընթացքը փորձել եմ համենայնդեպս արդյունավետ անցկացնել և ակտիվ լինել մաթեմատիկա առարկայից: Հեռավար ուսուցումը իմ համար շատ չի տարբերվում մեր սովորական դասերից,քանի որ ամեն հետաքրքրող հարցը ես կարող եմ տալ ուսուցչին:Բայց միևնույն է ես նախընտրում եմ մարդկային շփումը:
Մասնակցել եմ բոլոր առցանց դասերին և հասկացել եմ բոլոր թեմաները: Կատարել եմ տնային աշխատանքները:
Ահա իմ աշխատանքները՝

Դաս 26: ֆունկցիայի հետազոտման ուրվագիծը և գրաֆիկի կառուցումը:

Դաս 27: Հակադարձ ֆունկցիան և նրա գրաֆիկը:

Դաս 28: Սինուս և կոսինուս ֆունկցիաների հատկությունները:

Դաս 29: Տանգենս և կոտանգենս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկները

Իմ կատարած աշխատանքը ես գնահատում եմ 7

Hésiter

savoir-իմանալ
croire-հավատալ
vouloir-ուզել
aller chez la/le fleuriste-գնալ ծաղկավաճառի մոտ
faire un bouquet de fleurs-ծաղկեփունջ պատրաստել
un bouquet ,pour offrir,pour moi,pour un mariage,pour un anniversaire-մի փունջ, հարսանիքի, ծննդյան օրվա համար առաջարկելու
une gerbe: pour un deces-ծաղկեպսակ 
quelques fleurs-
une plante verte-կանաչ բույս
arroser le plants avec un arrosir- ջրել բույսերը



Սերնդեսերունդ

Սերունդ, մարդկանց տարիքային որոշակի խումբ, միևնույն պատմության դարաշրջանում ձևավորված մարդկանց ամբողջություն։ Հասարակությունը տրոհվում է մի քանի  գոյակցող սերունդների, որոնք ունեն տարբեր սոցիալական ստատուսներ և դերեր։ Մարդկային պատմությունը սերունդների հաջորդափոխման և նրանց միջև կապի ժառանգորդման պատմությունն է․ «․․․այս փաստի շնորհիվ կապ է ստեղծվում մարդկային պատմության մեջ, կազմվում է մարդկության պատմությունը․․․»։

Շատ հաճախ եմ ականատես լինում տարբեր սերնդների կոնֆլիկտներին:

Անշուշտ,մարդիկ, ովքեր ունեն մեծ տարիքային տարբերություն,մեծացել են տարբեր մենտալիտետներում ու հասարակությունում սովորաբար չեն համընկնում կարծիքներում և կյանքի տեսանկյուններում:

Մեր մեծերը սովոր են միշտ ՝բավարարվել քչով,միշտ ունեն կարծրատիպներ,և չեն փորձում շարժվել առաջ,հարմարվում են կյանքի ամեն դրությանը:

Ես կարծում եմ,որ իհարկե միշտ պետք է հարգալից վերաբերվել մեզնից մեծ մարդկանց ,հաշվի առնել նրանց կարծիքը ու փորձել հասկանալ:Բայց մեկ տեղ ցանկանում եմ ստանալ նույնը:Ցանկանում եմ,որ ավելի փոքր սերնդի կարծիքնել միշտ կարողանան հաշվի առնել ու վերաբերվել հարգանքով:

Մեր սերունդը միշտ սովոր է ապրել ազատ ու առանց կարծրատիպների:Զերծ կապված ենք սոցցանցերից և համացանցից,ձգտում ենք միշտ հասնել ավելին ու ավելին:Իսկ մեծերը ընդհակառակը:

Այս խոսքերս ցանկանում եմ եզրափակել նրանով,որ անհրաժեշտ է ուղղակի լսել , հարգել միմյանց և փորձել հաստատել սոցիալական հավասարություն:

Freedom

People always aspire to freedom. But everybody takes it their own way.

For me, freedom is a life without shame and opinion.

A person who can make decisions independently and bear responsibility is free.

A man who can freely express all his thoughts is free.

A man who can choose what he wants is free.

The Necklace

1.What is the moral to the story “The Necklace” by Guy de Maupassant? What sayings sum up the story?
The moral of the story was, if you will believe in yourself ,and initially understand who you want to be in this life, and work hard,you will rich the heights
2.What happens after the end of the short story, “The Necklace”? After reading through this short story, it seems there is still something more to continue. Would you mind describing what will happen next?
i think Madame Forestier will bring back the necklace,Mathilde and her husband will sell it And pay madame Forestier five hundred francs
3. What is the plot of “The Necklace”?
This story was about a poor woman,who always want to have a luxury life,but she lived like ordinary people.One day she gets an invitation to an elite bal,And she bought a beautiful dress, her husband gave her money. And she asked her friend for jewelry. After the ball, she accidentally lost the necklace, and she and her husband were forced to borrow a lot of money and buy a new one.Then it turned out,that the necklace was cheap.
4. What would Mathilde Loisel’s life have been like if she hadn’t lost the necklace in “The Necklace”?
I don’t think, her life would change, because that bal,was just a dream come true to feel good in this atmosphere.
5.In “The Necklace,” what do you think Mme. Loisel feels at the moment she hears the truth about the necklace?
I think it was just a disappointment

Ինչու է ծովի ջուրը աղի

Ինչու է ծովի ջուրը աղի

Երկար տարիներ առաջ երկու եղբայր էին ապրում Չինաստանում:

Վանը՝ մեծ եղբայրը, ամենաուժեղն էր և անընդհատ ծաղրում էր փոքր եղբորը: Երբ նրանց հայրը մահացավ, որևէ բան չփոխվեց ,միայն փոքր եղբայր Վանի համար կյանքը դարձավ անտանելի:Ավագ Վանը իրենով է անում հոր ողջ ժառանգությունը՝ գեղեցիկ տունը, գոմեշը և մնացած ունեցվածքը: Կրտսեր Վանին ընդհանրապես ոչինչ չմնաց և շուտով թշվառություն տիրեց նրա տանը:

Մի օր էլ տեսավ,որ ոչինչ չի մնացել,նույնիսկ բրնձի մի հատիկ ։ Նա ուտելու բան չուներ . որոշեց իր եղբար տուն գնալ և այդպես էլ արեց։

Հասնելով տեղ՝ ողջյունեց նրան և ասաց .

— Մեծ եղբայր, ինձ մի քիչ բրինձ տուր:

Բայց նրա եղբայրը, ով շատ ժլատ էր, հրաժարվեց օգնել նրան և կրտսեր եղբայրը հեռացավ:

Չիմանալով, թե ինչ կարելի է անել, կրտսեր եղբայրը գնաց ձկնորսության՝ Դեղին ծովի ափին: Բախտը նրա հետ չէր, քանի որ չհաջողվեց նույնիսկ մեկ ձուկ բռնել:

Նա տուն էր գնում դատարկ ձեռքերով, գլուխը կախ , ծանր սիրտով, երբ հանկարծ ճանապարհի մեջտեղում քարանիվ տեսավ:

— Դա միշտ էլ կարող է պետք գալ- մտածեց նա, վերցնելով անիվը այն ՝ տուն բերեց:

Երբ նրան տեսավ կինը, հարցրեց.

— Լավ ձկնորսություն ես արել: Շա՞տ ձուկ ես բերել:
— Ոչ, սիրելիս: Ձուկ չկար: Ես քարանիվ եմ բերել:
— Ահ, Վան կրտսեր, գիտես որ մենք աղալու ոչինչ չունենք. տանը մի հատիկ նույնիսկ չկա:

Վան կրտսերը անիվը դրեց գետնին, և հուսահատությունից ոտքով հարվածեց : Քարանիվը սկսեց պտտվել, պտտվել ու մանրացնել:Այնտեղից դուրս եկավ աղ, շատ աղ: Եվ գնալով այն շատ արագ էր պտտվում, ու ավելի շատ աղ էր արտադրում։ Վան կրտսերը և նրա կինը գոհ էին այս գտածոյից, բայց անիվը շարունակում էր պտտվել, իսկ աղի կույտը աճում ու աճում էր:

Վան կրտսերը վախեցավ և մտածեց, թե ինչպես կարող է կանգնեցնել անիվը: Նա մտածեց, հարշվարկեց, բայց լուծում չգտավ: Հանկարծ նրա մոտ միտք ծագեց հակառակ պտտել քարանիվը, և այն կանգ սռավ:

Այդ օրվանից, երբ տանը ինչ-որ բան պակասում էր, Վան կրտսերը հարվածում էր անիվին և աղ ստանում, որը հարևանների հետ նա փոխանակում էր իր են անհրաժեշտ բաներով: Այսպես նա և իր կինը ապրում էին ապահով։

Շուտով մեծ եղբայրը իմացավ, թե ինչպես է իր եղբայրը երջանիկ դարձել, և նախանձեց: Նա մոտեցավ եղբորը և ասաց.

— Փոքր եղբայր ,ինձ տուր քո անիվը:

Կրտսեր եղբայրը կնախընտրեր իր մոտ պահել իր գտածոն , բայց նա խոր հարգանք էր տածում իր ավագ եղբոր նկատմամբ, և նա չհամարձակվեց մերժել նրան:

Վան մեծը անյքան էր շտապում տանել քարանիվը, որ Վան կրտսերը չհասցրեց նրան բացատրել, թե ինչպես այն կանգնեցնել: Երբ նա ցանկացավ խոսել նրա հետ, վերջինս արդեն հեռու էր՝ իր ցանկության առարկան տանելով:

Ավագ եղբայրը շատ ուրախ էր: Նա անիվը բերեց տուն և ոտքով հրեց այն: Անիվը սկսեց պտտվել և մանրացնել աղը: Այն մանրեցնում էր անդադար, արագ ֊ արագ: Աղի կույտը աճում էր, անընդհատ աճում: Այն արագ հասավ տան տանիքին: Պատերը ճկվել էին: Տունը սկսում էր փլուզվել:

Վան մեծը վախեցավ: Նա չգիտեր, թե ինչպես կանգնեցնել անիվը: Նրա մոտ միտք ծագեց գլորել այն տնից, որը գտնվում էր բլրի վրա: Անիվը գլորվեց լանջից ծովը և անհետացավ ալիքների մեջ:

Այդ ժամանակվանից ի վեր այն շարունակվում է պտտվել ծովի հատակին և աղ աղալ: Ոչ ոք չի գնացել այն ետ բերելու:

Եվ ահա,թե ինչու է ծովի ջուրը աղի

Il était une fois trois arbres…

Il était une fois, sur une montagne, trois arbres qui partageaient leurs rêves et leurs espoirs.

Le premier dit: «Je voudrais être un coffre au trésor, richement décoré, rempli d’or et de pierres précieuses. Ainsi tout le monde verrait ma beauté».

Le deuxième arbre s’écria: «Un jour, je serai un bateau solide et puissant, et je transporterai les reines et les rois à l’autre bout du monde. Tout le monde se sentira en sécurité à mon bord».

Le troisième arbre dit: «Je veux devenir le plus grand et le plus fort des arbres de la forêt. Les gens me verront au sommet de la colline, ils penseront au ciel et à Dieu, et à ma proximité avec eux; je serai le plus grand arbre de tous les temps et les gens ne m’oublieront jamais».

Les trois arbres prièrent pendant plusieurs années pour que leurs rêves se réalisent.  Et un jour, survinrent trois bûcherons. 

L’un d’eux s’approcha du premier arbre et dit: «Cet arbre m’a l’air solide, je pourrais le vendre à un charpentier».  Et il lui donna un premier coup de hache.

L’arbre était content, parce qu’il était sûr que le charpentier le transformerait en coffre au trésor.

Le second bûcheron dit en voyant le second arbre: «Cet arbre m’a l’air solide et fort, je devrais pouvoir le vendre au constructeur de bateaux».
Le second arbre se réjouissait de pouvoir bientôt commencer sa carrière sur les océans.

Lorsque les bûcherons s’approchèrent du troisième arbre, celui-ci fut effrayé, car il savait que si on le coupait, ses rêves de grandeur seraient réduits à néant.

coffre-պահոց
montagne-լեռ
partageaient-մնալ
sécurité-անվտանգ
devenir-դառնալ
réalisent-գիտակցել/հասկանալ
bûcherons-փայտեր
fort-ուժեղ
constructeur-արտադրող/պատրաստող

Ժամանակին լեռան գագաթին երեք ծառ կային,որոնք կիսվում էին իրենց երազանքներով և հույսերով:

Առաջինը ասում է. «Ես կցանկանաի լինել գանձարկղ՝ լցված ոսկով ու թանկարժեք քարերով,իսկ դրսից՝ գեղեցիկ զարդարված: Այսպես բոլորը կտեսնեն իմ գեղեցկությունը»:

Երկրորդ ծառը բացականչեց. «Մի օր ես կդառնամ ամուր և հզոր նավակ, և ես կտեղափոխեմ թագավորներին ու թագուհիներին աշխարհի մյուս ծայրը: Բոլորը իրանց ապահով կզգան նավի վրա»:

Երրորդ ծառն ասում է. «Ես ուզում եմ լինել ամենամեծ և ամենաուժեղ ծառը անտառում: Մարդիկ ինձ կտեսնեն բլրի գագաթից , կմտածեն երկնքի և Աստծո մասին և թե օնչքան մոտ եմ ես նրանց։ Ես կլինեմ ժամանակի ամենաբարձր ծառը և մարդիկ ինձ երբեք չեն մոռանա»:

Երեք ծառերը աղոթում էին մի քանի տարի, որպեսզի իրենց երազանքները իրականանան: Եվ մի օր հայտնվեցին երեք փայտահատ:

Նրանցից մեկը մոտեցավ առաջին ծառին և ասաց. «Ինձ թվում է, որ այս ծառը ամուր է, ես կարող եմ այն վաճառել ատաղձագործին»: Եվ նա առաջին հարվածը արեց կացնով:

Ծառը ուրախ էր, քանի որ վստահ էր, որ ատաղձագործն իրեն կվերածի թանկարժեք արկղի:

Երկրորդ փայտահատը, երբ տեսավ երկրորդ ծառը ասաց. «Ինձ թվում է, որ այս ծառը ամուր է և ուժեղ, ես պետք է որ կարողանամ այն վաճառել նավակ կառուցողին»:
Երկրորդ ծառը ուրախ էր,քանի որ հույս ուներ,որ շուտով սկսելու էր իր աշխատանքը օվկիանոսում:

Երբ ծառահատները մոտեցան երրորդ ծառին, նա վախեցավ, քանի որ գիտեր, որ եթե իրեն կտրրեն  մեծության մասին իր երազները ի չիք կդառնան։

Ծառահատներից մեկը բացականչեց. «Ինձ հատուկ ծառ պետք չէ, ուստի ես կվերցնեմ այս մեկը»: Եվ տապալեց երրորդ ծառը:

Երբ առաջին ծառը հասավ ատաղձագործին, դրանից պատրաստեցին  կենդանիների համար մի սովորական  կերաման: Նրան տեղադրեցին ախոռում և լցրեցին խոտով:Սա բնավ էլ նման չէր  նրա աղոթքի պատասխանին:

Երկրորդ ծառը, որը երազում էր թագավորներ տեղափոխել օվկիանոսներով, վերածվեց ձկնորսական նավի: Իշխանության մասին նրա երազանքներն անհետացան:

Երրորդ ծառը կտրեցին փայտի մեծ կտորների և թողեցին անկյունում:

Անցան տարիներ, և ծառերը մոռացան իրենց անցյալի երազանքները:

Հետո մի օր մի տղամարդ և կին եկան ախոռ: Երիտասարդ կինը երեխա ծնեց, և զույգը նրան դրեց առաջին ծառից պատրաստված կերակրամանում: Տղամարդը կցանկանար  օրորոց նվիրել երեխային ,բայց այս կերակրամանը ողջ գործը կանի ։ Հետո ծառը հասկացավ այդ իրադարձության կարևորությունը. Նա իր մեջ է պահել բոլոր ժամանակների ամենաթանկ գանձը:

Տարիներ անց, մի խումբ տղամարդիկ բարձրացան երկրորդ ծառի փայտից պատրաստված նավի վրա; նրանցից մեկը հոգնել էր և քնել: Սարսափելի փոթորիկ սկսվեց, և ծառը վախեցավ, որ գուցե այնքան ուժեղ չէ, որ իր ամբողջ անձնակազմը ապահով պահի: Հետո տղամարդիկ արթնացան։Նա, ով քնել էր; ոտքի կանգնեց և ասաց. «Խաղաղություն»: Եվ փոթորիկը դադարեց: Այդ ժամանակ ծառը իմացավ, որ ինքը տեղափոխում է թագավորների թագավորին:

Վերջապես, գտնենք անկյունում մոռացված երրորդ   ծառը. նրան տեղափոխում էին փողոցներով, իսկ իրեն տեղափոխող տղամարդուն վիրավորվում էր ամբոխը: Այս մարդը մեխված էր փայտի կտորներից պատրաստված խաչին և մահացավ բլրի գագաթին: Երբ կիրակի օրը եկավ, ծառը հասկացավ, որ բավականաչափ ուժեղ էր կանգնել բլրի գագաթին և հնարավորինս մոտ էր Աստծուն, քանի որ Հիսուսը խաչվել էր իր փայտի վրա։

Երեք ծառերից յուրաքանչյուրը ստացավ իր երազածը, բայց ոչ այնպես , ինչպես իրենք էին ցանկանում:

Միշտ չէ, որ մենք գիտենք, թե Աստված ինչ պլաններ ունի մեզ հետ կապված:

Մենք պարզապես գիտենք, որ նրա ուղիները մերը չեն, բայց որ դրանք միշտ լավագույնն են, եթե դրանց հավատում ենք։

How to be a center of attention

How to be a centre of attention? This question always interests teens or people who are on the path to their development.

Every person will feel good in the spotlight, so what we need to get attention?

First and the most important thing is to enjoy and love yourself.

It may sound trite, but in any company, it’s enough to behave as usual and show your best sides. Every company will accept you well if you show your true self, without any embellishment and speak about relevant and interesting topics.

So, it was the little secret, how to get attention, it’s simple, just believe in yourself