Այց Մատենադարան

Այսօր՝հունվարի 22ին, ֆրանսերեն լեզվի սովորողներով,այցելեցինք Մ.Մաշտոցի անվան Մատենադարանը:

Սա իմ առաջին այցներ,և ես հիացած եմ շենքի ոչ սովորական գեղեցկությամբ: Ամեն սրահը ուներ իր առանդձնահատկությունը,առաստաղը կրկնօրինակված էր հայաստանի տարբեր եկեղեցիներից:

Էքսկուրսիան անցկացվում էր հիմնականում ֆրանսերեն,որոշ չափով հայերեն լեզուներով:

Ժամանակը շատ արագ անցավ,քանի որ էքսկուրսավարը շատ հաճելի ու հետաքրքիր ձևով էր բացատրում: Նրա ֆրանսերեն խոսքը այնքան պարզ էր, որ ես,այդքանել լավ ֆրանսերենի չեմ տիրապետում,հասկանում էյ նրան:

Ընդհանուր ստացա շատ օգտակար ինֆորմացիա,տեսանք և ուսումնասիրեցինք հին մատենգրեր, տարբեր գրքեր: Տեսանք շատ հայտնի Ամենամեծ և ամենափոքր գրքերը: Ուսումնասիրեցինք բնական ներկերը և հին խնամքի միջոցներ:

English hometask

hometask link

1

A-5

B-2

C-3

D-1

2

A-4

B-2

C-3

D-6

E-5

3-1

4-3

5-1

6-1

7-2

8-3

10-false

11-nt

12-t

13-t

14-nt

15-f

16-ns

17-didn’t like
18-will lose
19-went
20-best
21-was
22-policeman
23-him
24-knew
25-was bought
26-national
27-government
28-actually
29-traditional
30-dislike
31-difference

Irina Rodnina

Irina Konstantinovna Rodnina  IPA: [ɪˈrʲinə kənstɐnˈtʲinəvnə rədʲnʲɪˈna]; born 12 September 1949) is a Russian politician and figure skater, who is the only pair skater to win 10 successive World Championships (1969–78) and three successive Olympic gold medals (1972, 1976, 1980). She was elected to the State Duma in the 2007 legislative election as a member of President Vladimir Putin’s United Russia party. As a figure skater, she initially competed with Alexei Ulanov and later teamed up with Alexander Zaitsev. She is the first pair skater to win the Olympic title with two different partners, followed only by Artur Dmitriev

Figure skating career

In her pre-school years, Irina Rodnina suffered from pneumonia eleven times; deciding to enroll her in an activity, in 1954 her parents brought her to her first skating rink, in the Pryamikov Children Park in Moscow. Since the sixth form of secondary school, age 13, she trained at Children and Youth Sports School of CSKA on Leningradsky Prospekt.

By 1963, Rodnina had begun skating with her first partner Oleg Vlasov, coached by Sonia and Milan Valun. In 1964, her coach became Stanislav Zhuk, who paired her with Alexei Ulanov. They won four consecutive World and European titles. Rodnina/Ulanov won their first World title in 1969, ahead of Tamara Moskvina/Alexei Mishin. They won their next two World titles, 1970 and 1971, ahead of silver medalists Lyudmila Smirnova/Andrei Suraikin. However, Ulanov fell in love with Smirnova, and prior to the 1972 Olympics, the couple made the decision to skate together the following season. Rodnina/Ulanov went on to compete at the 1972 Olympics where they captured the gold. They then prepared for their last competition together, the 1972 World Championships. While practicing together a day before the start of the competition, the pair had an accident on a lift and Rodnina ended up in hospital with a concussion and an intracranial hematoma. Despite the accident, they had a strong showing in the short program, receiving some 6.0s. In the long program, Rodnina became faint and dizzy but it was enough for their fourth World title. Ulanov continued his career with Smirnova, while Rodnina considered retirement.

In April 1972, her coach Stanislav Zhuk suggested she team up with the young Leningrad skater Alexander Zaitsev, who had good jumping technique and quickly learned the elements. Their music stopped during their short program at the 1973 World Championships, possibly due to a Czech worker acting in retaliation for the suppression of the Prague Spring. Known for intense concentration, they finished the program in silence, earning a standing ovation and a gold medal upon completion, ahead of Smirnova/Ulanov, whom they again defeated in 1974.

In 1974, Rodnina/Zaitsev left Zhuk, with whom the working relationship had become strained, o train with Tatiana Tarasova. They won six consecutive World titles together, as well as seven European gold medals, and won their first Olympic title together in 1976. Rodnina/Zaitsev did not compete during the 1978–79 season because she was pregnant with their son who was born on 23 February 1979. They returned in 1980 to capture their second Olympic title together and Rodnina’s third. At the age of 30 years and 159 days, she became one of the oldest female figure skating Olympic champions. They then retired from competitive skating.

Throughout her career, Rodnina competed internationally for the Soviet Union and represented the Armed Forces sports society at the national level. With her partners, she won ten World Championships and three consecutive Olympic gold medals from 1971 to 1980, along with eleven European titles, making her the most successful pair skater in history.

Ինչքան ջուր եմ ես օգտագործում


Ջուրը մեր կյանքի անփոխարինելի մի մասն է:Առանց ջրի հնարավոր չէ ոչ մարդու,ոչ էլ կենդանիների կյանքը:

Ես օգտագործում եմ միջին քանակով խոզի,տավարի և հաճախակի հավի միս:Շատ հաճախ օգտագործում եմ՝բրինձ,հնդկացորեն,հաճար:Օգտագործում եմ շատ միրգ,բանջարեղեն :Խոհանոցում օգտագործվում է մոտ 3 լիտր,հաշվի առնելով մթերքի լվանալու և եփելու ջուրը: Լվացքի համար օգտագործվում է 18 լ ջուր:
Լոգանք ընդունելիս 30 րոպեում օգտագործվում է մոտ 100 լ ջուր,իսկ առավոտյան լվացվելու և ատամները մաքրելու համար օգտագործվում է մոտ 0.2 լ ջուր:

Ներկա ժամանակահատվածում օգտագործում եմ շատ քիչ քանակի թուղթ:

Այսինքն,ես իքնս օգտագործում եմ ամսվա ընթացքում՝3000լ:Իսկ տարեկան՝36000 լ ջուր:
Այս թիվը ես ստացել եմ առանց հաշվի առնելու մթերքի և այլ ապրանքի վրա ծախսված ջրի քանակի,քանի որ ճիշտ քանակը իմանալ հնարավոր չէ:

Սոցցանցեր

Այսօր աշխարհի բոլոր մարդիկ կապված են սոցցանցերի հետ։ Յուրաքանչյուր անձ տարբեր նպատակներով է մուտք գործում այնտեղ։ Այսօր ավելի քան 4.1 միլիարդ մարդ սոցցանցերի օգտատեր է, որոնցից յուրաքանչյուրը գրանցված է տասնյակ և ավելի ծրագրերում։ Ըստ այսօրվա տվյալների ամենամեծ ցուցանիշը ունի Եվրոպան , իսկ ամենացածրը Աֆրիկան։ Նույնիսկ ԱՄՆ-ի կրթության նախարարությունը հրապարակել է ապացույցներ այն մասին, որ հեռակա առցանց ուսանողների թիվը գերազանցում են առկա ուսանողներին

Հարցեր

  • Ինչի՞ համար եք մուտք գործում սոցցանցեր։
  • Վտանգավո՞ր է արդյոք համացանցը։
  • Ի՞նչ կարգի սահմանափակությններ են հարկավոր սոց ցանցերի հարթակում։
  • Արդյո՞ք կարող են մարդիկ նոր ծանոթություններ ձեռք բերել առցանց։
  • Սոցիալական ցանցերում մարդիկ հաճախ չեն հետևում քերականության և կետադրության կանոններին, օգտագործում են չնչին բառապաշար, հույզերը փոխարինվում են էմոցիոններով։ Արդյո՞ք դա ազդում է իրական կյանքում հաղորդակցման վրա։
  • Ի՞նչպիսին եք տեսնում սոց ցանցերի կիրառությունը ապագայում։
  • Արդյո՞ք սոցցանցերը մեր կյանքի մի մասն են կազմում։

Մեջբերումներ․

Սոցիալական լրատվամիջոցները լավագույն առցանց աղբյուրներն են, որոնք մարդիկ կարող են օգտագործել այս օրերը:

Վսեմ Արզույան

Երեխաները ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում համացանցում քան իրենց դասերի հետ։

 Նաեւ լավ ինֆորմացիայից բացի ստանում ենք վատ եւ չպետքական ինֆորմացիա: Շատ ժամանակ է խլում։  

Աննա Խաչատրյան

Իմ կարծիքով համացանցը դարձել է մեր թշնամին: Մարդիկ շատ են տուժվում համացանցի պատճառով, քանի որ ճիշտ չեն օգտագործում: Համաձայն եմ, որ այն հեշտացրել է մեր կյանքը, բայց մենք մոռացել ենք, թե ինչի համար է այն ստեղծված:

Սկսեք ապրել, քանի որ այս կյանքում այնքան հետաքրքիր բաներ կան և վստահեցնում եմ չեք հիասթափվի։

Մադոյան Միլենա

Համացանցում կարող ես գտնել, և´ լավ, և´ վատ տեղեկություններ, ուղակի պետք է կարողանալ տարանջատել` լավը վատից:

Ղազանչյան Մարինա

Վիրտուալ աշխարհում, ինչպես իրական կյանքում, ցանկացած գործընթաց կարող է օգտագործվել հանցավոր տարրերի կողմից` հանցավոր նպատակներով: Այստեղ կատարվում են այնպիսի հանցագործություններ, ինչպես, օրինակ, ծածկագրերի գողությունը, խարդախությունը, համակարգչային հափշտակությունները։

Աթաբեկյան Հայկ

Նյութը կազմել էին Կարտիկյան Արմինեն և Ծատուրյան Լիզան։

Ես և իմ միջավայրը

Ես բնակվում եմ մալաթիա-սեբաստիա համայնքում,այսպես կոչված՝<<Բանգլադեշում>>
Կարող եմ ասել,որ իմ միջավայրը,այդքանել մաքուր չի:Մալաթիա-սեբաստիա համայնքում շատ փոշի և որոշ չափի աղտոտվություն կա,շատ են անտուն կենդանիները,քիչ են կանաչապատ տարածքները ու օդի աղտոտվածությունը.:
Ընդանուր վնասակար նյութերի քանակը գերազանցել է 518.35 տոննա:
Այսպիսով,ինչ կարելի է անել,որպեսզի բարելավել մեր միջավայրը:Շատերից եմ լսում,որ բողոքում են աղբի քանակից և այլն,բայց ամեն երկրորդը իր հաջորդ քայլին վնասում է բնությանը:
Կարծում եմ,երբ մարդիկ հասկանան իրենց սխալը,արդեն շատ ուշ կլինի:
Եթե ամեն մեկս փորձ ենք մի քիչ ավելի մաքուր պահել միջավայրը,կկարողանանք հասնել արդյունքի:
Քչացնել մեքենաների քանակը,ուշադրություն դարձնել աղբի արտահանմանը,ավելացնել կանաչապատ այգիները:Ահա թե ինչքան քիչ բան է հարկավոր կոկիկ ու մաքուր միջավայր ունենալու համար:

https://ecolur.org/hy/an/yerevanmalatia-sebastia/67/

Ածուխ,նավթ և գազ

1) 1. Ածուխ և գազ:Ինչպես ածուխը նաև գազը հանվում է ընդերքից։ Այս դեպքում գազը հանելը ավելի հեշտ է:Ածուխ հանելու համար հեկտարներով տարածքներ են ոչնչացնում ,հաշվի չառնելով բնությանը հասցրած վնասը:Գազը տեղափոխելու համար մեզ անհրաժեշտ են հսկայակն քանակությամբ խողովակներ,իսկ ածուխը տեղափոխելու համար մեզ ընդհամենը անհրաժեշտ է տեղափոխող տրանսպորտ:

2.Նավթ և գազ:Ինչպես նավթը այնպես էլ գազը հանվում է ընդերքից:Նավթի համեմատ գազը ավելի հեշտ է հանել:Երկու դեպքում էլ այդքան հսկայական տարածքներ չեն զբաղեցվնում:Նավթը և գազը տեղափոխվելը շատ վտանգավոր է:Նավթը տեղափոխվում է նավով իսկ գազը խողովակներով:Եթե նավթ տանող նավը վթարի ենթարկվի ,ապա դա կենդանական և բուսական աշխարհի վերջը կլինի:

3.Նավթ և ածուխ:Նավթը հանում են ըներքից,ինչպես նաև ածուխն են հանում ընդերքից:Նավթը հանելը ավելի դժվար է ,բայց դա չի նշանակում,որ վնասը քիչ է:Նավթ հանելու համար այդքան էլ մեծ տարածք պետք չէ ,բայց ածուխ հանելու համար հսկայական տարաքներ են ոչնչացնում:Նավթը տեղափոխելը ավելի դժվար է և ավելի վնասակար քան ածուխը:Նավթը տեղափոխում են նավերով,իսկ ածուխը գնացքով:Եթե ածուխ տեղափոխող գնացքը վրաերթի ենթարկվի այդքան ել աղետալի չի լինի,իսկ եթե նավթ տանող նավը վրաերթի ենթարկվի այդ դեպքում մեծ աղետ կլինի:Աղետը այն կլինի,որ կենդանական և բուսական աշխարհը կվոչնչանա:

Հայաստանում առկա հիդրոէներգետիկ ռեսուրսները թեև արդեն կարևոր դեր են խաղում էլեկտրաէներգիայի ստացման կառուցվածքում, սակայն դրանց հնարավորությունները նույնպես անսահմանափակ չեն և հեռանկարում ընդարձակվելու զգալի ներուժ չունեն:

 Հայաստանում ատոմակայանի, ՋԷԿ-երի և հիդրոէլեկտրակայանների գործունեության հետ աստիճանաբար պետք է մեծացնել էներգիայի այլընտրանքային աղբյուրների համակարգված ներդնումը և կիրառումը: Բնական ռեսուրսների այդ տեսակների (հողմային և արևային) առատ և ընդգրկուն լինելը  մեր երկրի առավելությունն է: Հողմաէներգետիկայի ոլորտը Հայաստանում այլընտրանքային էներգիայի զարգացման ամենահեռանկարային ուղղությունն է:

   Արևային ռեսուրսի զարգացման հեռանկարը Հայաստանում: 

Հայաստանում բնական ռեսուրսի այդ տեսակի՝ արևայինէներգետիկայի զարգացման համար արգելակող հիմնական խոչընդոտներն են անհրաժեշտ ֆինանսական միջոցները:

Սեպտեմբեր-Դեկտեմբեր ամիսների հաշվառում

Այս տարի ես  միացա «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրին:

Հունիս-հուլիս ամիսներին հաճախեցի ամառային դպրոց,ծանոթացա դպրոցի կարգ ու կանոնի և որոշ ուսուցիչների հետ:Սովորեցի օգտվել <<wordpress>> կայքից,տեղադրեցի առաջին նյութը իմ բլոգում:

Հուլիսի 1-3 անցկացրեցի <<Սևանի ժայռ>> ճամբարում:Ահա իմ տպավորությունները:

Սեպտեմբեր ամսին ծանոթացա արդեն դպրոցի ծրագրին,ընտրեցի ինձ անհրաժեշտ առարկաները,ծանոթացա ուսուցիչների հետ:Շատ անսովոր էր աշխատել միայն համակարգչով ու ուրիշ ուսումնական ծրագրով ,բայց դա արդեն անցյալում է:

Ընտրովի առարկաներից նախընտրելեմ Ֆրանսերեն լեզու,խորացված անգլերեն և սեղանի թեննիս առարկաները:
Կարող եմ ասել,որ Ֆրանսերենը ամենահետաքրքիր և գեղեցիկ լեզուներից է:
Ահա այդ առարկայի բաժինը:
Սեղանի թեննիսը հետաքրքրություն առաջացրեց,այդ իսկ պատճառով որոշեցի փորձել:

Ուսումնական օրերը սկսեցինք նախագծերով:

ՀՀ-ի Անկախության տոնը անցկացրեցինք Ջերմուկում,Բարձրացանք <<Այծասարը>>:Ահա իմ տպավորությունները:

Կատարելեմ Սեպտեմբեր-Հոկտեմբեր ամիսների հաշվառում հայոց լեզու և գրականություն առարկաներից:
Ահա Հայոց լեզվի և Գրականության բաժինները իմ բլոգում:

Ունեցանք քննարկում Ազատություն թեմայով:


Գրեցի <<Պատճարներ միանալ մեր դպրոցին>>,անգլերեն առարկաից:
Անգլերեն առարկայի բաժինը:

Շատ բաներ ուսումնասիրել ենք Հասարակագիտություն , Հայոց պատմություն ,Էկոլոգիա առարկաներից:


Անցկացրեցինք Մեդիա-ուրբաթ,10-րդ դասարանները ներկայացրեցին Ծափիկ պարը և Յարիս անուն Պալասան երգը:

Այս ժամանակահատվածում մասնակցել եմ նայև ֆլեշմոբների:

Les décorations

Les couronnes reviennent à l’honneur, elles sont souvent accrochées sur la porte des maisons pour souhaiter la bienvenue aux invités. Son origine est allemande car c’est Heinrich Wichern qui l’a inventée au XIXè siècle. Elle était la couronne de l’Avent et portait 4 bougies, pour les 4 dimanches avant Noël. Cette coutume est encore très répandue en Alsace.

Պսակները վերադառնում են , նրանք հաճախ կախվում են տների դռան վրա `հյուրերին ողջունելու համար: Դրա ծագումը գերմանական է, Հայնրիխ Վիչերնը այն հորինել է 19-րդ դարում: Նա Գալիսության պսակն էր և 4 մոմ վերցրեց ՝ Սուրբ Ծննդյան օրվան նախորդող 4 կիրակի: Այս սովորույթը դեռ շատ տարածված է Ալզասում:

Weather forecast

Today,the 3rd of December, i’ll tell how’s the weather in Moscow.
In morning it will be some snow,Temperature will be -1,-2
by day -1
in evening -2,-1
at night -3,-2
it will be snowy and windy all day,be carefully and keep warm

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы